CPR

El pasado jueves 18 de marzo, tuvimos una charla sobre el CPR (Centro de Profesores y Recursos) de Teruel, anteriormente llamado CEP (1984) y que estaba formado por 3 CEPs: Alcañiz, Utrillas y Teruel.
En 1986 se crea una revista, "Corrinche". Luego, entre los 3 CEPs se crea la revista "A tres bandas", en 1987.
En 1994 ya aparece el CPR, al que se añadieron Calamocha y Andorra. Este centro ofrece formación al profesorado: adaptación del currículum aragonés al trabajo por competencias, aplicaciones didácticas de las tecnologías de la información y la comunicación en las aulas, formación para la mejora de la calidad y equidad en los centros docentes.
A parte de esto, el CPR facilita a los profesores: seminarios, curtos, grupos de trabajo, P.F.C (Proyecto de Formación en Centro), asesoramiento a maestros, teleformación (cursos on-line).

Tablet PC

CATEDU

El Centro Aragonés de Tecnologías para la Educación tiene entre sus funciones y responsabilidades:

• Promover, hacer el seguimiento, evaluar y difundir las experiencias educativas con las Tecnologías de la Información y la Comunicación que se realicen en el ámbito educativo de la Comunidad Autónoma.
• Promover y orientar a los docentes aragoneses en el adecuado uso de las T.I.C. como una herramienta didáctica al servicio de un aprendizaje más completo.
• Proponer y promover el desarrollo de aquellos recursos tecnológicos que se consideren necesarios y convenientes para la mejora de la enseñanza y el aprendizaje.
• Certificar la calidad de aquellos servicios, sistemas, equipamientos o útiles que vayan a ser destinados a su uso en las instituciones educativas y así lo requieran.
• Evaluación de recursos educativos en soporte digital elaborados por el profesorado u otros profesionales o empresas para su utilización por las instituciones educativas.
• Divulgación de los recursos y materiales educativos a través de la plataforma digital u otros medios de transferencia.

Mikey

Mapa España

Este mapa de España ha sido realizado con el programa Windows Journal del Tablet PC

Tablet PC

Un Tablet PC es un ordenador a medio camino entre un ordenador portatil y un PDA, en el que se puede escribir a través de una pantalla táctil.

Existen modelos que sólo aportan la pantalla táctil a modo de pizarra, siendo así muy ligeros. También hay ordenadores portátiles con teclado y mouse, llamados convertibles, que permiten rotar la pantalla y colocarla como si de una pizarra se tratase, para su uso como Tablet PC.Es ligero, fácil de usar y ofrece una movilidad y una personalización desconocidas: los Tablet PC inauguran una nueva era en la enseñanza.
El nivel de competencias y habilidades adquiridas por estos alumnos sobre el uso de las Tecnologías de la Información y de la Comunicación en sus procesos de aprendizaje era ya considerable antes de disponer de los tablet PC. Tienen su cuaderno virtual, que ellos mismos editan y colocan en internet, en los talleres de Matemáticas y Lenguas crean juegos con el ordenador con los que juegan a través de Netmeeting, participan diariamente en el diario digital del centro y en otras publicaciones virtuales, utilizan la prensa digital en sus debates sobre temas de actualidad. Realizan trabajos colaborativos con la información encontrada en la Red, que presentan al resto de la clase a través de Power Point. Se comunican por correo electrónico, chat,...
La potencialidad de la escritura manuscrita y de herramientas exclusivas como Windows Journal, que tienen los tablet PC, hacen pensar a los familiares y al profesorado, que será la herramienta personal e imprescindible del alumnado.
El ordenador personal se convierte en la herramienta indispensable para el alumnado y el profesorado. Desde el 26 de febrero de 2003 el Departamento de Educación del Gobierno de Aragón y la empresa Microsoft ponen en marcha en el aula de 4º de Primaria de Ariño el proyecto “el pupitre digital”. Cada una de las chicas y chicos de la clase dispone de un tablet PC con conexión a Internet por medio de una red inalámbrica dentro de la red local del Centro.